胡桥学校2020学年第二学期德育工作计划

一、指导思想

本学期我校德育工作将继续深入贯彻十九大五中全会和全国中小学德育工作会议精神，坚持以立德树人、五育并举、融合教育，践行新成长教育理念，全面落实《中小学德育工作指南》、奉贤区十四五规划要求，不断完善工作机制，提升专业素养，构建特色鲜明、富有实效的德育工作体系，努力增强学校德育的针对性和实效性，提升学校德育工作水平。

二、重点工作：

1、家庭教育；

2、心理健康教育；

3、试行全员导师制；

4、劳动教育。

三、主要工作

（一）深化“贤文化”一体化德育体系。

1、 传承“贤文化”教育。进一步落实《关于深入推进中小学德育课程一体化建设实施意见》。优化《i奉贤·贤文化》读本和实施路径，开展贤文化教育案例评比，挖掘典型经验和特色。推进“贤文化”教育与学校教育教学有机融合，形成“一校一品”特色。打造“好家训、好家风”宣传品牌，推进“贤文化”教育向社区、家庭辐射。

2、传承优秀传统文化。坚持立德树人的大德育理念，深入推进社会主义核心价值观、中华优秀传统文化教育和爱国主义教育。以校园文化节：“读书节”和“艺术节”为契机，继续深化“童心向党”和“我们的节日”实践活动、“中华经典诵读”、“童谣传唱”等活动。组织开展“中华经典诵读”、“童谣传唱”等活动。挖掘“滚灯”等优秀的非物质文化遗产资源，通过专家引领、经验交流、现场展示、才艺比拼、社团活动等方式，让学生传承乡土文化，感受非遗魅力。

3、开展各项专题教育活动。结合各主题日、纪念日、校园节庆日，利用晨会、午会、班会课等开展多种专题教育活动：“我们的节日”、“向国旗敬礼”、“防灾减灾”教育、预防校园欺凌、反邪教、毒品预防、网络安全、信息安全、宪法学习宣传、国防教育等各类专题教育活动，引导我校中小学生继承和弘扬传统文化，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，进一步提高未成年人思想道德水平，创建文明、和谐的校园。

（二）加强队伍建设，营造育人氛围。

1、完善培训学习

加强班级文化建设，以“新成长班集体”创建为抓手，明确新成长班集体建设内涵，健全校级、班级学生干部遴选机制，加快学生自我管理和学生领导力培养。让班集体成为落实德育工作要求、促进学生全面发展和快乐成长的最基本平台，全面推动学校德育工作的开展。切实加强班主任的专业培训，借助班主任例会、班主任论坛等，开展班主任理论学习、研讨、经验交流等活动，让班主任更科学、更有效的管理班级。选送骨干班主任参加区骨干班主任的培训学习，以此整体提升班主任队伍建设水平。

2、试行全员导师制

为全面落实上级文件要求，本学期在全校试行全员导师制。学校根据“学生人人有导师、教师人人是导师”的制度体系，按照一定机制与每一个学生匹配，增强全体教师的育人意识和能力，通过专家引领，对全体班主任和学科教师开展培训，深化班主任与学科教师的协同合作、优化教师与家长之间的家校沟通，缓解学生过度的学业压力、情感压力和家长的焦虑，重构与现代教育治理体系相适应的和谐师生关系、家校关系和亲子关系，打造学校、家庭、社会“三位一体”共育的中小学生身心全面发展支持系统，显著提高学校育人工作的针对性和实效性，促进每个学生的新时代新成长。

（三）加强日常行为养成教育。

1、继续强化学生行为规范。班主任利用午会、班会和各种主题活动等途径，对学生全方位的教育，养成良好的习惯，坚持常规管理“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，促进常态良性循环。

（1）、强化学习，促落实。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》和《胡桥学校一日规范手册》，做到人人知晓，人人践行。

（2）、重评比，促践行。通过一日常规检查和各种抽查评比，在全校形成“四有、四无、四习惯”：“课堂有纪律，课间有秩序，对人有礼貌，心中有他人”；“地上无纸屑，墙上无污迹，桌面无划痕，卫生无死角”；“礼仪习惯，卫生习惯，学习习惯，勤俭习惯”。继续开展系列评星活动。通过评选“孜慧之星”的活动，建立科学有效的学生评价激励机制，树立典型，充分发挥“星级学生”的表率示范作用。

（3）、为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，现根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函【2021】3号）精神和上级有关加强在校学生手机管理的工作要求，制定学校《关于加强学生手机管理工作的规定》，要求小学生不带手机入校园，中学生除特殊原因，经学生家长申请、学校审核批准有限带入外，不带手机入校园；学校批准带手机入校的学生，入校后手机交由本班班主任统一管理，不带手机带入课堂。教育引导学生科学理性对待学校加强学生手机管理举措，切实提高学生信息素养和自我管理能力。指导学生家长进一步提高对孩子过度使用手机的危害性和学校加强管理必要性的正确认识，自觉加强对孩子使用手机的监督管理，主动履行家庭教育责任。学校禁止教师用手机布置学生作业或要求学生利用手机完成作业。

2、继续推进“贤文化”教育。继续把“贤文化”读本的实施作为推进校本德育课程的重要抓手，推进“贤文化”教育与学校教育教学结合，与学校文化建设结合，树一校一品，开发构建“贤文化”框架下的个性化滚灯校本德育课程，促进学校德育工作的可持续发展。

3、组织“童心向党”系列活动。以迎接中国共产党创建100年为契机，搭建校园读书节、艺术节及学生活动节等平台，从未成年人思想道德建设的实际出发，精心组织形式多样的主题教育活动，引导他们从自己做起，践行道德规范，提高道德素质，树立良好的风尚。

（四）以社会实践为载体，开展校外教育活动

1、增强学生社会实践的实效。充分运用教育资源，有序组织、分层推进、保质保量地开展学生社会实践活动，为中小学生开拓视野、开展社会实践创造条件，为增强学生的道德体验与培养创新型人才奠定基础。（1）组织学生春游等社会实践活动，组织七年级学生学农，组织三年级民防活动。（2）利用社会教育资源，结合“快乐星期五”活动等，开展社会实践活动。

2、完善学校少年宫的保障机制。抓好“乡村少年宫”建设，根据实施项目有序推进，并逐步增强场馆内容的情景化和互动性，提高资源的教育价值和实践功能，起到乡村学校少年宫的示范引领作用。

（五）以家长学校、“优质爸爸成长营”等途径，加大家庭教育指导力度。

1、充分发挥家长学校、三级家委会功能，促进家校互动。组织学校家庭教育指导工作的管理者和指导者的分层培训，探索行之有效的家庭教育指导及家校合作的新方法、新模式，提高学校教育工作者指导家庭教育的能力。

2、继续开展“优质爸爸成长营”活动。针对来奉外来务工人员子女日趋增多且家庭功能普遍缺失状况，普及对外来务工人员的家庭教育指导，并继续开展“优质爸爸成长营”活动。引导家长树立正确的教育理念，掌握科学的育子方法，营造合力育人的良好社会氛围。

3、注重在区域内推广学校“优质爸爸成长营”的家庭教育指导经验。完成《优质爸爸成长营家长指导手册（小学版）》、《优质爸爸成长营家长指导手册（初中版）》，并在区域内推广。参加区“百门家庭教育指导精品课建设”项目，继续完成市家庭教育课题《“优质爸爸成长营”家长学校课程的建设与开发》。进一步提升家长满意度和家庭教育指导的质效。

（六）持续推进新时代劳动教育

关注“五育并举”全面发展目标，落实《奉贤区关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》，创新实施劳动教育的三个“美丽行动”，培育校园美丽我来创的校园劳动文化，培育美丽家庭我来创的家庭劳动品质，培育美丽贤城我来创的社会劳动精神。完善学校劳动教育实施方案，拓宽劳动教育实施路径，充分发挥家庭的基础作用、学校的主导作用、社会的支持作用。分年级开展劳动实践、劳动小能手比赛及劳动探究报告，落实劳动教育综合育人功能。

（七）加强心理健康教育，健全人格

1、充分发挥学校心理健康教育指导功能，提升学校心理健康教育内涵发展，开展好师生的心理健康教育，及时做好学生心理的疏导。教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

2、 充分发挥市示范校指导功能。配齐配足心理专职教师，开齐开足心理健康指导课，开展心理健康月等系列活动，做好特殊学生的排摸、建档、疏导等工作，建立台账并有一生一档。继续开展“优质爸爸成长营”活动，给学生和家长提供心理健康指导。组织学生参加生涯发展成长营活动，并记录学生活动过程。做好九年级学生的职业指导工作。

四、行事历

二月份：安全卫生习惯教育。

1、新学期开学工作，收费工作，开学典礼 。

2、学校家委会工作会议。 

3、认真学习十四五工作要点，依据教育局2021年德育工作要点，落实学校德育工作计划，各班主任、段长制定计划。 

4、养成教育活动之一：学习《胡桥学校一日常规》，“养成好习惯——我们齐努力”——制定班级计划。

5、特殊、特异学生排摸、建档。

6、温馨教室布置，丰富班级图书角，出好迎新学期班报。

7、“我们的节日”——元宵节主题班队会。

8、班主任例会。

三月份：阅读习惯养成教育

1、围绕三八节，雷锋活动月，读书节出一期班报。

2、开展养成教育活动之二：“阅读润心灵，文明伴成长”主题会。

3、家长学校活动。

4、“阅读润心灵，文明伴成长”读书节开幕式。

5、围绕读书节开展系列活动。（具体见读书节活动方案）

6、年级组长班主任研讨会

7、植树节“争做环保小卫士”活动。

8、区美丽学生申报。

四月份：学先烈，共阅读，爱国教育

1、“我们的节日”——清明节：缅怀英烈革命传统教育，召开一次主题班会，出一期板报，一次扫墓活动。

2、养成教育活动之三：“七彩校园 快乐成长”——主题教育活动。

3、第六届学生活动节。（具体见学生活动节方案）

4、迎“五一”安全、卫生大检查。

5、学生素质教育实践活动，三年级民防体验活动。（根据上级安排）

6、“优质爸爸成长营”活动。

7、读书节闭幕式。

8、评选“孜慧之星”、文明示范班、卫生示范班。

五月份：爱小家，护大家，责任教育

1、新成长班集体评选展示活动。

2、艺术节启动仪式及系列活动。（具体见艺术节活动方案）

3、七年级学农体验活动。（时间根据上级安排）

4、养成教育活动之四：“学校是我家，和谐靠大家”主题会。

5、家长学校活动。

6、心理健康月系列活动。

7、区级三好生，优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部和选进班集体的评优推荐工作。

六月份：齐努力，展风采，自信心教育。

1、庆“六一”暨艺术节庆祝表彰活动。

2、养成教育活动之五：“我尽我责创佳绩”主题会。

3、评选“孜慧之星”。

4、班主任学期工作交流、学年度考核，暑期工作布置。

5、暑假工作计划安排。

6、休业式。

7、九年级毕业典礼。

 奉贤区胡桥学校

2021年2月