班主任是班集体的组织者、教育者、管理者，是学生成长的导师。要胜任班主任这个岗位，首先要有明确的目标和方向，也就是说，我们的班主任只有明确了自身工作的发展方向，才能更好的地引领我们的班级，引领我们的学生阳光、积极、健康地发展、成长。12月23日下午，胡桥学校举办了“班主任的使命与担当” 第五次论坛，本次论坛的主题是 “我的班主任工作的发展方向在哪里”。陈玫、何丹丹、金翠婷、谭秀丽、丁雯、张琳等六位老师参与了论坛交流。论坛由工会主席陆群主持。

陈玫老师以“心存敬畏行自恭”诠释了“敬畏”二字的力量。

何丹丹老师则道出了不让自己野蛮生长，在反思中不断成长的秘密。

最年轻的班主任金翠婷老师为自己立下五项重点工作，希望通过自己的努力，让教育作为一种力量存在。

谭秀丽老师决心不断在磨练中提高水平、丰富自己的教育经历。

小个子却有大能量的丁雯老师，发展目标很明确，已经把今后的班主任工作细化到具体设想。

毕业以来一直从事低年级教育教学工作的张琳老师，愿意更进一步沉下心，领悟专业发展幸福感。

翁文华校长作2019年度“班主任的使命与担当”论坛总结讲话。她说，做班主任不容易，做好班主任更不容易。她通过自己十五年的班主任经历体会到，建好一个班集体，首先要抓好班风建设。她认为本年度学校组织举办的论坛是成功的，今天六位老师的交流，也让我们更进一步体会到了班主任工作的辛苦与不易。我们在培爱心之土、施智慧之肥，灌辛勤之水的同时，我们应该沉静下来，重新审视自身，摆脱一颗“经验为上”的心，重拾一颗专业精进的心，让自己的工作迈上新的台阶，找到属于自己的舞台。