同心同行  携手共进

胡桥学校   陆群

本年度，我们胡桥学校工会以“同心同行 携手共进”为主题，开展相关工作。

一是民主管理规范有序。

二是在提升职工素质方面发挥了有效作用。学校工会开展了形式多样、针对学校发展和满足教职工需求、内容丰富的教育培训，充分体现了工会“大学校”的作用。 “以一人之技变众人之技”得到了很好体现。

三是关心关爱职工方面成效显著。通过多种形式和有效方式开展“暖人心”活动，如认真做好各项保障工作、耐心细致做好扶贫帮困工作、及时做好各项慰问工作等。

四是职工文化活动开展有声有色。

五是退管工作常抓不懈反响良好。我校退休教工130名，其中70岁以上101名，呈老龄化趋势，这给我们工会的退管工作更增加了压力。我们精心组织每一次的退休教工活动，本着全心全意为退休教工服务的原则，在工会工作人员人手不够的情况下，动员学校年轻教师成为服务于退休教工的志愿者，把每一次的退教活动都办得安全、有序、高效。

根据本次交流工作的要求，这边着重介绍一下第四块工作：教职工文化活动的开展。

教职工文化活动，旨在唤醒教职工的主体意识，为精神打底，为人生奠基，为学校给力，提升教职工的幸福指数，让每一位教职工在活动中找到属于自己的位置，发出自己独特的光芒，展示自己的潜能与才华，从而放松心情，获得职业幸福感。

我们认为，开展教职工文化活动，应遵循四大宗旨：

第一，养生健身——是健康工作的基础

“师者，传道，授业，解惑也”。现代教师更负有激发学生思维创新能力的使命。然而，园丁们辛勤地工作，终日忙忙碌碌，加上承受过多的压力，以致一些与教师职业相关的疾病及亚健康状况，也随之而来。因此，开展一些有益身心健康的养生健身活动，引导教师调节身心，有意识地增强健康意识，进行适当的体育锻炼，保持良好的精神状态，那是健康有效工作的基础。

第二，学习修身——是智慧工作的关键

 “人生最大的幸福莫过于开启智慧”。作为教师，就要充分发挥自己的智慧和才能，去开启孩子们的智慧和才能。教师何以才能让自身的智慧永不枯竭，唯有“以学益智，以学修身，以学增才”。所以，在教职员工中开展学习类活动，让学习修身，成为他们智慧工作的关键。

第三，休闲娱心——是快乐工作的根本

“微笑是一种力量，快乐是一种美德”。具备这种力量、这种美德的教师，也能把这样的力量、这样的美德传递给学生，传递给社会。开展休闲娱心类的活动，激发教职员工内心的快乐源泉，使之成为大家快乐工作的根本。

第四，团队同心——是和谐工作的核心

“家和万事兴”。学校就是一个团队，一个大家庭。团队同心，其利断金。只有激发团队中每一位队员的团结意识、责任意识，才能最大程度地促进相互间的合作，最大限度地发挥出教职员工的群体合力，共同创造和谐的工作环境。因此，开展团队同心之类的活动很有必要，那是和谐工作的核心。

厘清了上述教职工文化活动的四大宗旨，我们开展了相关活动：

我运动  我健康  我快乐

从关注教职员工的身心健康出发，学校开展了诸如心理健康辅导活动、球类活动、大怪路子及象棋等棋牌类活动等，还定期举办相关比赛， 充分调动教职工运动健身、调节心理、健康工作的积极性。

品诗书  闻墨香  悦身心

此类的活动，与教师的教育教学、专业成长密切相关。由党支部、工会、教务处等部门联合，共同组织开展，如：诗歌诵读、书香论坛、烙铁画、扇面画、书法等。学校也在时间上、经费上给予支持。活动时间具有一定的灵活性，为了促进教师活动的效益评估，学校也会在一定时间进行评比展示，使教职员工们获得成功地快乐，愉悦身心，也增强了自我团队意识和集体主义荣誉感。

动手做  出精品  释压力

烘焙、包汤圆、做香包、插花……这些活动它的时间、地点、参加人员等相对于其他活动来说，更加自由开放，活动形式也比较多样，目的性明确，活动成效也比较明显。

同携手  共进步  筑和谐

此类活动一般以工会小组为单位（也可同别的工会小组合作），进行舞蹈、小品、歌曲等文艺创作活动。学校在此基础上，利用节日提供平台进行汇报演出，展现教职员工风采。教职员工们在活动中获得自我认同感，获得集体荣誉感，在与同伴的合作中更进一步增进了交流。

关于“教职工文化活动开展”这部分内容，我也写了相关文章，刊登在2019年第6期的《奉贤教育》上，在今后的工作中，我们还要继续向大家学习，恪尽职守、继续努力，以取得更好的成绩。