一级指标

二 级 指 标

思想教育小课堂（20分）

政治学习（3分）

积极参加并自觉开展政治学习活动，参与率100%。

师德建设（6分）

敬业爱岗，忠于职守，教书育人，师德合格100%，优良30%以上，无违反“五不准”现象。

制度落实（3分）

建立创建文明班组的学习、工作制度，并贯彻落实。

尊纪守法（4分）

学法、懂法、守法、用法，法制观念强，遵守学校规章制度，严守工作纪律。

社会公德（4分）

践行公共道德，形成家庭美德，积极参与公益事业。

团结和谐小乐园

（20分）

领导有力（4分）

班组长工作能力强，有较高的威信，具有号召力。

班组凝聚（4分）

成员间团结、融洽，善于沟通、交流、合作。

环境整洁（4分）

周围环境整洁，物品摆放整齐，班组摆布合理。

气氛浓郁（4分）

学历达标，培训积极，班组文化氛围浓郁。

活动丰富（4分）

文体活动丰富多彩，参与率高，善于心理疏导。

参政议政小参谋

（10分）

代表履职（4分）

教代会代表积极参加学校民主管理活动，倾听民声，反映民意。积极参加代表巡视检查，作用发挥好。

教工献计（3分）

教职工积极为学校献计献策，主人翁意识强。

管理民主（3分）

班组长办事公平、公正，管理民主，实行事务公开，教职工合法权益得到保障。

排忧解难小后勤

（12分）

为校分忧（4分）

识大体，顾大局，服从学校工作安排，主动承担工作任务，自觉维护和谐校园氛围。

为组解难（4分）

乐于为班组服务，为同事解难，为班组长分忧。

为人排困（4分）

乐于帮助病、难、忧的困难职工，积极参加帮困助学及献爱心活动。

教育教学小尖兵

（20分）

读书学习（6分）

积极创建“学习型”班组，有计划、有内容、有活动、有评比，并学以致用。

教育教学（6分）

树立全面质量观和人才观，积极投身教育教学改革，改进课堂教学方法，工作质效有提高。

教研科研（4分）

积极参加教科研活动，教学研究气氛浓郁；积极参与教科研课题研究，有一定成果。

课外活动（4分）

积极组织并指导学生课外活动，有课外活动小组。

岗位立功小先进

（18分）

榜样示范（6分）

整体工作在单位内处于领先，具有榜样示范作用。

得奖创绩（6分）

班组成员及班组集体在各条线、个学科、各项活动的评比检查中，得奖创绩突出，成绩显著。

社会声誉（6分）

在社会公益事业和社区建设中有成绩，声誉良好。