2020年9月，我校以全面推进素质教育为核心，努力抓好教学教改和“新课程标准”的实施，在“推广普及普通话和用字规范化”工作方面，认真贯彻和落实各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定，把普及普通话和使用规范字纳入学校教育教学的规范要求，并作为学校教育教学检查评价的一项常规内容和标准。现将我校2020年推普周工作总结如下：

一、建立机构，健全规章，提供保障

我校十分重视语言文字工作，成立了语言文字工作领导机构。每学年学校工作计划中均将语言文字工作作为主要内容，并通过教导处、教研组等具体落实工作要求；在每学年的工作总结中，均将语言文字工作实施情况作为不可缺少的方面认真总结。

为了保证这项工作的具体实施，学校建立了完善的语言文字规范化规章制度，还成立了语言文字工作实施小组，各班都成立了“说普通话，写规范字”监督小组，主要监督本班同学在日常学习、活动中说好普通话，写好规范字。对该项工作的实施，学校对出现的问题进行必要的通报，督促定期改正。

二、组织活动，有效开展，收获颇丰

大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

1．一次国旗下讲话

通过“国旗下讲话”，向全校师生宣传推广普通话的重要意义，并提出积极参与“推普周”活动的倡议。

2.一次“啄木鸟”行动

开展“啄木鸟”行动。组织学生建立“啄木鸟”检字队，由语言文字专管员带领，利用课余时间上街检查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及不规范简化字，培养大家养成说普通话，写规范字的习惯。

3.一次汉字书写比赛

紧扣“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”的宣传主题，举行毛笔字，硬笔字比赛，在每班学生都参加的基础上，每个年级选拔出一个优秀班级，给予奖励。

4.一次书法课教学评比

为提高书法教师的课堂教学能力，在校内进行书法教室的课堂教学评比，并评选出一节优秀课。

三、规范文字与校内外运用有机结合

学校作为传承文明的摇篮，承载着传承中华民族传统文化的历史重任。我校站在将规范用字与爱国意识紧密联系的高度，教育广大师生为传承祖国语言文字而努力。学校加强对师生语言文字运用的培训。创设学校推普环境各班积极营造推普氛围；充分发挥红领巾广播作用，宣传推普法规；继续组织好教师坚持写好毛笔字、钢笔字；今后会结合德育活动，举行学生讲故事及征文比赛。

总之，我们在2020年推普周工作中取得了良好的效果，在校内产生了较广泛的影响。然而，推广普通话，弘扬优秀中华文化是一项长远而又重要的工作。我校各级领导与全体师生也将会再接再厉。让我们共创文明用语环境，共创和谐校园文化！