胡桥学校2016学年第一学期工作总结
2016年即将过去，在这一学期，学校坚持贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、以《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》和《上海市中小学2016学年课程计划》为指导思想，打造科学、规范、有效的管理模式，提升学校管理团队整体水平。积极践行上海市学业质量绿色指标，促进学生的全面发展。依托区级重点课题的探索与实践，促进课堂转型，提高课堂教学质效。加强“贤文化”德育课程开发与深化，培育内涵的丰富校园文化。加强心理健康教育、巩固上海市心理健康示范校的荣誉。加强校园环境和校园文化建设，创建温馨、和谐的校园环境。强化学校特色建设，开展丰富的体育、 艺术活动，丰富办学内涵。在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，学校较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：
（一）优化学校管理，提高管理水平
1. 完善管理制度，构建制度管理体系
修订、补充、完善了教师绩效考核方案、年级管理工作方案、班集体（班主任）工作考评方案、教职工考勤制度。制定岗位要求，明确岗位职责，构建制度管理体系，增强教职工的责任意识，提高执行力，逐步使学校管理走向科学化、规范化、有效化。
2. 优化师德师风，营造优质教师形象
为有效拓展和充实师德建设内涵，更好塑造学校教师形象和教育新风尚。以“打造一支政治素质过硬、教学技艺精湛的优秀教师队伍”为目标，坚持贯彻落实《奉贤区教育系统师德建设“五不准”实施细则》、《关于奉贤区教育局师德建设“五提倡”实施意见》。全面提学校教师的思想素质、道德素养，，树立德高为范的形象
3. 强化督查考评，形成高效运行机制
加强学校管理，实行行政值日负责制，强化考评。严格实行年级管理责任制，加强值日人员管理，确保值日人员履行好值日职责；加强班主任管理，督促班主任履行好班主任工作职责；加强教师管理，要求教师认真履行各自岗位职责；加强教学管理，严格按规定落实备课、上课、作业、辅导等各个环节的工作要求。严格落实处室工作考评方案，提高执行力。
（二）丰富德育形式，提升德育实效
1、重视文化育人阵地，培育核心价值观
学校借助区“贤文化”教育读本落实情况督查这一平台，通过开展不同形式的活动，推进“贤文化”教育，做好学校优秀传统文化弘扬传承等工作，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。 利用主题班会阵地，对学生进行思想教育；利用升旗仪式阵地，对学生进行爱国主义教育；利用校园广播阵地，丰富学生文化生活；利用评选学生之星阵地，起进行榜样引领作用；利用班级文化创建阵地，促进学生快乐成长；利用文明监督岗阵地，规范学生日常行为。
2、重视德育队伍建设，提高专业化发展水平
以“贤润”杯第一届奉贤区中小学班主任基本功竞赛为契机，围绕“班集体特色建设，提升班主任建班育人的实践能力”，组织中青年班主任撰写论文，陈玫等4位班主任的论文推荐区教育学院发展研究中心参加论文评比。加强校本研修，全面提升班主任建班育人能力，定期召开段长、班主任会议，及时了解各年级、各班级和学生动态，传达、落实上级指示精神，总结经验，布置工作。并创造条件、开发资源，重点培养有一定专业特长和教育风格的优秀班主任，充分发挥他们在班主任群体中的领头羊作用。职初班主任与学校骨干班主任建立“师徒结对”关系，在师傅的引领帮助下开展班级管理工作。
抓团队干部的队伍建设。充分发挥了团队工作积极性，组织学生参加了社会实践活动；增强学生爱国、爱校、爱家乡等情感，培养学生的服务意识、团队合作意识和奉献精神。
3、丰富校园文化，提升学生素质
为了弘扬中华民族的传统美德，深化“做一个有道德的人”，全面提升学生的思想素质，让学生学会感恩，精心培育学生“感恩文化”，不断养成良好的道德品质和行为习惯，塑造学生的健全人格。本学期利用校园文化节——感恩节，开展了一系列丰富多彩的活动，培养同学们怀着感恩之情去报答父母，感谢师长和同学，感受社会的温馨，收到了良好的效果。
结合教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，开展了感恩老师、感恩祖国、感恩长辈等系列活动。
开展了编写节日小报的活动。利用国庆节，开展了纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年系列活动：①9月2日下午，组织学生观看《开学第一课》；②利用红领巾广播，进行纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年宣传；③组织4-8年级学生，开展了“传承长征精神，争当贤德少年”知识竞赛。④组织1-2年级学生举行了“红色经典小故事”讲演活动；⑤组织3-5年级学生开展了纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年红歌赛；⑥组织6-7年级学生，开展纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年，朗诵比赛；⑦组织8——9年级学生，开展了纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年，课本剧比赛；⑧各班召开了一次“传承长征精神，争当贤德少年”主题班会。⑨开展了“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。利用重阳节，我们开展了 “爸爸、妈妈或其他长辈，你们辛苦了”为主题的一封家书活动，以及父母写给孩子的《孩子，我想对你说》一封信；还开展了“感恩贺卡”的征集活动。
4、充分利用资源，凸显学校亮点
组织开展社会实践活动。充分运用奉贤区丰富的教育资源，积极组织学生参加社会实践活动，组织落实六年级军训活动，八年级民防活动，其他年级秋游活动。团支部、少先队大队部组织学生志愿者服务队到社区实践基地——胡桥卫生院开展送温暖活动。
抓好“欣悦”乡村少年宫的建设。围绕全国文明城区创建和未成年人思想道德建设工作，利用周六时间开设了滚灯舞（中小学各一个组）、经典诵读、中国象棋等活动小组，丰富学生的课余生活，陶冶学生情操。
发挥学校心理健康示范校的特色引领作用。2016年12月29日，奉贤教育局、上海市学校心理健康教育李正云名师工作室指导下，我校成功举办了“强化父亲角色训练，促进家庭关系和谐”，学校心理団辅在家长教育中的实践研讨会。
5、密切家校联系，提升家长素质
开展护校安园活动。结合安全文明校园的创建工作，组织1——5年级的部分家长志愿者。家长们积极配合学校“护校安园”工作，每天轮值，早上7:30来到校园门口执勤，有效保障了孩子们的上学安全。每个节假日及时发放《告家长书》，内容涉及学习习惯、学生安全教育等相关工作，提高家长素质。
开展“优质爸爸成长营”团体辅导活动。定期组织六年级部分家长参加了我校与上海师范大学共同创建的“优质爸爸成长营”团体辅导活动。上海师范大学心理治疗中心周圆老师、宋娅茹老师携两名心理系研究生共同为我们的爸爸们开展了第一堂有意义的亲子家庭辅导。定期召开家长会，提高家长素质。根据各年级的学生特点召开家长会，期初分年级召开起始年级和毕业班的学生家长会，期中考试后召开了一至五年级、七至九年级家长会。我校邀请上海市家庭教育专家讲师团张惠老师给到会的家长们作了一次——“重视家庭、重视家教、重视家风”的精彩的报告。
6、加强个别学生教育，做好后进生转化工作
对于违纪学生，政教处的工作人员经经常进行谈心，并建立帮教培养记录档案，配合班主任做好学生的思想工作。政教处对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，防患于未然。
7、取得荣誉和努力方向
2016年11月，由钱程老师辅导的学生宋琪张雪静黄怡三位同学 获奉贤区“心系台湾，爱我中华”涉台知识竞赛一等奖。
2016年3月， 尹旭东老师撰写的《不哭，孩子，请hold住》“问题学生”教育征文获奉贤区一等奖。
2016年3月，夏晨老师撰写的《我有个聪明漂亮的姐姐，可我“不喜欢她》“问题学生”教育征文获奉贤区二等奖。
沈奋强老师获2015-2016年度奉贤区“优秀班主任”。
（三）推进教学改革，提高教学质量
1、强化教学管理，提升教学质量。
严格按照市课程计划开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。建立科学的巡课机制，教导处组织人员定期和不定期巡课，确保教学课程的安排得到不折不扣的落实。加强教学常规巡查，做好每学期随堂听课、随时抽查，期中考试后组织教研组长、备课组长对本组教师的备课和作业进行了检查，建立有效的过程管理机制，并将教师的个人发展、活动参与、常规执行等纳入教师专业发展考核，以规范促行为，以规范促提高。
采用3+3模式的管理机制，努力使学校的教学工作规范化、制度化、有序化。学校以21届教学节为契机，于11月28日至12月16日，开展了以“深化教学设计，精准实践课堂”为主题的青年教师教学评比活动。邀请兄弟学校上海交通大学附属第二中学副校长李峰来作专题讲座，讲座题为“改变教学方式，提高课堂教学有效性”。关注每一位青年教师的专业化发展，不断提高青年教师的师德修养和业务能力，丰富青年教师的生涯发展经历，举行了新三年青年教师生涯发展规划阶段总结交流会。
2、推进拓展型课程的多元开发。
1——5年级落实“快乐星期五”行动计划，6——8年级继续开展阳光体育活动，落实每天健身锻炼一个小时的目标。结合乡村学校少年宫1-5年级我们开设了39门学科，6-8年级开设了22门学科，共开设了61门学科，活动丰富多彩，百花齐放，很受学生欢迎。
成立了以校长为组长的“拓展型课程”领导小组和活动方案开发小组，结合学校“滚灯”等特色，进一步加强校本课程的开发。聘请校外人士、退休教师开设限定拓展课程、自主拓展课程、主题探究实践等，经过一个学期的活动，很多课程呈现了优秀作品，学校在三楼会议室进行了展示，1月3日举行了拓展型课程版面展示评比活动，给老师和学生一个展示的平台。
3、加强教研组工作管理，提高组室文化内涵
学校开展了校优秀教研组的评选活动，全校16个教研组长分别从理论学习、教师发展、学科活动、学科竞赛、活动成果等方面对2015学年度的教研组建设的情况作了交流汇报，交流中突出了亮点，彰显了特色。中学化学教研组和中学数学教研组分别于2016年9月22日和2016年11月29日接受了区合格教研组验收。2016年10月胡桥学校与闵行区交大二附中结成了友谊校，11月两校间开展了丰富多彩的教学节活动，为了加强校际间的合作与交流，活动注重实效性，用实例分析。今后我校将更进一步的开展此类活动，让兄弟学校的成功经验在我校生根发芽，助推我校教学成绩提升、进步。
4、以教学节为契机，开展丰富多彩的教学活动
12月13日上午，金红卫特级教师工作室活动在胡桥学校举行。上海胡仲威数学名师基地的部分学员和奉贤区金红卫特级教师工作室的部分学员、胡桥学校校长翁文华、书记樊胜军、交大二附中教导主任何菊梅以及胡桥学校中学数学组全体老师参加了本次活动。1月5日上午，录播设备在教育教学中应用研讨活动在胡桥学校隆重举行。区教育学院副院长金红卫、信息中心主任助理徐东等领导及各校信息化分管领导和信息负责老师参加本次活动。活动设主会场和分会场并进行实时直播。通过教学研讨，不仅展示了胡桥学校的特色，还让与会者真切地感受到了录播设备为教育教学起到的作用，相信今后在探索信息化的道路上会走得更加坚定。
学校以教学节为契机，由胡桥学校全体行政和年级段长组成的视导组对四、五、六、七四个年级分两次进行了校本化的学段教学视导。通过“听”——随堂听被视导的年级组相关教师的常态课。“看”——看班容班貌，看学生的学习习惯，学习状态、文明礼貌、卫生状况等。“查”——查备课、作业、听课本。“问”——对部分学生进行问卷调查等方式全方位了解教师在信息化背景下的教学状况。针对本次视导中出现的问题提出了一些建议，希望老师们能在新课程理念下，运用智慧来改善教学方式，提高课堂教学有效性。通过教学视导，能强化教学管理，规范教学常规，促进学校教育教学质量的提高。
5、积极开展区级教学研讨活动，搭建交流平台
2016年 11月30日下午，胡桥学校开展了以“有效教学在科学实验教学中实践”为主题的科学学科教研活动。 2016年9月21日下午，胡桥学校初中英语教研组在九（2）班举行了 “九年级词法复习教学研讨——名词的语法功能”为主题的区级教研活动。课堂教学《Nouns about jobs》由方红老师执教，英语教研员丁永花及兄弟学校九年级英语教师参加观摩。
两位老师为了上好课都下了很大功夫，从教学手段的运用到教学环节的设计都作了精心的准备，切切实实把本次活动作为交流与提升自己教学水平的平台。活动不仅进一步优化了课堂教学同时还为我校教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步良好氛围。
6、加强毕业班工作管理，提高教学质量
成立毕业班工作领导小组，认真做好毕业班现状分析工作，针对问题，明确工作重点。这届的五年级和九年级任务很艰巨。主动与班主任、课任老师、学生沟通，做好毕业班老师和学生的心理疏导工作。做好毕业班学生的辅优补差工作，定期或不定期召开五、九年级毕业班情况分析会，及早发现并解决问题。进一步完善质量监控机制。加强考试组织形式的规范化，注重考试结果的深入细致地分析，研究改进教学的有效措施，不断提高毕业班教学质量。分期分层召开学生会议和学生家长会议，使教师、家长、学生形成合力，有效提高教学质量。
（四）加强后勤管理，提高保障水平
1、积极配合，做好日常服务工作。
开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学、办公用品发放到位，使教学工作正常开展。 积极配合各部门做好学校各种教育教学活动和节日活动的后勤服务工作。完成了校运动会、青年教师教育教学研讨课、心理健康教育现场会等各种活动的后勤服务工作。 不定期对学校的校舍、教学设施、体育设施、消防设备、电路等，进行安全检查工作，排除安全隐患，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修，做到不漏一个死角，不留一个隐患。执行维修制度，及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。同时注意节水节电。
2、财务资产管理工作，力求规范。
严格执行财务制度，坚决按上级规定的收费项目和标准收费，实行校务、财务、收费三公开。平时加强学习，规范财务管理，实行收支二条线。做好学校相关经费的划拨及往来账目的结报、支付，及时办理相关统计、调资、保险、校安工程、年审、报表等事项，科学编制学校经费预算和决算。学校财务做到规范有序，帐目清楚，让家长、学生、教师和全社会来监督学校的财务收费工作。
进一步强化财产管理，修订相关制度，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。加强对固定财产管理，认真执行国家有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，并根据固定财产增减，及时地进行造册登记，做到帐、物相符。加强教学、办公用品采购、发放的管理，严格执行审批、集中采购、入库、发放手续。勤俭节约，开源节流，打造节约型校园。
3、食堂卫生安全，严管不懈。
严格贯彻执行《食品卫生法》和国家有关食品卫生管理规定，继续巩固六T食堂建设成果，加强平时的卫生检查，做好食堂辖区环境卫生，对食堂的物品采购、留样情况进行不定期的检查和督促，同时对食堂从业人员加强了安全教育和培训，将师生对食堂伙食的意见和建议，及时研究反馈，以便改进，确保为广大师生提供一个健康干净、整洁的用餐环境。在学期初、学期中区市场监督所的检查中，获得检查者的称赞。
4、争创优美的校园环境，营造氛围。
学校校园基础建设维修改造工程全面铺开。学校滚灯文化走廊、实验楼和行政楼翻修、停车场扩建、录播教室兴建、学生遮雨雨棚建设等有条不紊进行。学校总务处牵头，各项工程建设风雨无阻、有条不紊进行。通过建设,师生的教与学的设施设备更加完善，学校特色项目滚灯文化氛围愈发浓厚， 使学校旧貌改新颜。通过环境育人来提高全体学生的素质，努力创建优美、整洁的校园环境。
5、安全工作，常抓不懈。
加大对校园平时的巡查力度，制定了总务处校园巡查方案和巡查值班表，每月专人在校园巡查，及时了解校园运转情况，解决师生反映的问题。定期对教学楼、食堂等重要场所开展了水电安全大检查，对检查中发现的细节问题汇总起来，及时维修，做到不漏一个死角，不留一个隐患。确保师生的生命安全。通过这一工作的开展，对学校稳定、有序、健康发展发挥了积极作用，为学校的发展和教育教学秩序的稳定提供了强有力的后勤保障。
（五）做优工会工作，促进学校发展
认真执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事和决策的基本制度。积极推进决策科学化、民主化，提高决策水平和工作效率；进一步推进了校务公开制度，充分发挥民主，拓宽民主渠道，保障师生权利。使师生对学校事务有更多了解和参与。加强民主监督，确保师生对学校事务的知情权、参与权、监督权。进一步完善了教代会制度，充分发挥教职工代表大会的作用，使学校管理进一步民主化、制度化、法制化，通过教代会、工会、共青团等组织保障学校方方面面工作顺利开展。