借力强校东风 提升办学水平 --2020学年第二学期胡桥学校工作计划
一、指导思想：
深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会和全国教育大会精神，紧紧围绕全面建设“自然、活力、和润”南上海品质教育区、建立现代教育体系、打响南上海教育品牌的战略目标，聚焦新成长教育的创新推进，以市强校工程和“十三五”区义务教育学校优质发展综合督导为契机，进一步优化育人模式、队伍建设、学校管理，为“十四五”学校的可持续发展开好局起好步。
二、主要工作：
（一）推进贤文化，夯实新成长德育教育
1.推进思政课和“贤美文化”教育，加强劳动教育。坚持立德树人，深化社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育。认真实施《i奉贤·贤文化》教育读本。推进学生重走“红色之路”、走进“贤美”文化地标、开展关爱老人、回报社会慰问活动等实践活动。落实中小学思政课改革实施方案，探索提高中小学思政课质效的路径。加强学生劳动教育，实施三个“美丽行动”，推进学校、家庭和社会的教育协同。利用班、午会课等教育主阵地开展“我们的节日”等主题活动，进一步提高未成年人思想道德水平。（责任部门：政教处）
2.践行以新成长班集体建设为重点的学校德育工作。加强班级文化建设，健全校级、班级学生干部遴选机制，积极创建新成长班集体并开展评选活动。扎实推进行为规范教育，重视卫生健康、勤俭节约、文明礼仪等良好行为习惯的养成，夯实学校德育基础性工作。落实星级班主任的评选和推荐工作，加强班主任队伍的建设，提升育人队伍的整体水平。贯彻新版《未成年人保护法》，加强校园防欺凌、防网络沉迷、禁毒、交通、消防、手机管理等专题教育，提升未成年人自我保护意识和能力。（责任部门：政教处）
3.创新家庭教育指导和心理健康教育。落实《奉贤区创新推进家校社合力育人行动计划》，积极推进学校三级家委会建设，巩固上海市家庭教育示范校的创建成果,积极参加市家庭教育指导基地实验校的活动。建立集体家访和个别家访相结合的家校沟通工作机制，不断提升家庭教育的实效性。配齐配足心理专职教师，开齐开足心理健康指导课，加强班主任家庭教育指导和心理辅导能力培训。借力“优质爸爸成长营”品牌计划项目工作，巩固上海市心理健康教育示范校的成果，积极参加奉贤区全员导师制试点校的活动，全面提升学校心理健康教育水平。（责任部门：政教处）
二、研究新课堂，促进新成长课程教学
4.深化课程教学工作。以迎接市课程教学大调研为契机，全面做好课程教学总结，规范课程教学工作，切实提高课程教学质量。以实施课程建设达标晋级机制为指导，推动学校课程建设的整体规划。加强课程标准的学习研究，深入开展基于课程标准的教学与评价，尝试小学低年级主题式综合活动课程的实施。推进线上线下融合教育，严格落实《奉贤区中小学校作业设计指导意见》，切实减轻学生过重课业负担，促进教学工作品质提升项目有效落实。（责任部门：教导处）
5.推进新成长课堂教学、教学管理和教研工作。认真执行课程计划，落实小学“快乐星期五”、快乐30分行动计划和小学生课后看护服务工作。坚持“新成长课堂、有效性教学”导向，研究新成长课堂教学策略，开展“我对好课的理解”为主题的骨干教师课堂教学展示和经验分享活动。以奉贤区教学管理“合格、优秀、示范”三校评价为抓手，优化学校教学常规管理，全面提升学校教学管理水平。注重学校教研组建设，健全区校两级教研组评价机制，促进教研组的内涵发展。（责任部门：教导处）
6.落实考试、评价和招生入学工作。落实2021年新中考改革方案，完成新中考标准理化实验室建设，推进初中学生综合素质评价工作。遵循“看起点比进步”原则，关注教师教学质量纵向的增值程度，探索新成长教育理念下的教学质量跟踪评价。组织开展小学和初中学业质量绿色指标综合评价，配合做好国家义务教育质量监测工作。平稳有序做好招生入学工作，扎实落实中小学毕业班的管理工作。（责任部门：教导处）
7.做好义务教育、对口帮扶、特殊教育工作。聚焦课堂、师资、教研、评价、管理，迎接国家义务教育优质均衡发展的评估工作。推进初中强校工程，加强中期评估和督导回头看意见整改的落实，做到循序渐进，稳步推进。加强联盟体学校间的资源共享，教学相长，协同并进。落实教育合作交流，积极推进与遵义凤冈县新建中学的结对工作。做好特殊学生的教育工作。（责任部门：教导处）
三、重视个性素养，推进学生“七彩成长”
8.落实体育艺术课程改革。加强小学兴趣化、初中多样化的体育课程建设，开足开齐体育、艺术课程，规范课堂教学流程，提高课堂质效。保证三课（四课）两操两活动和学生每天锻炼一小时，不断增强学生体质。发展汉服雅韵的折纸课程，积极探索非遗滚灯的科创化传承，结合学校实际开展特色课程的培植和特色教师的培养工作。（责任部门：教导处）
9.推进体艺科教育内涵发展。挖掘资源，积极创造条件，努力提升“欣悦”乡村学校少年宫的内涵品质和社会影响。立足课堂主阵地，组织开展体育运动技能等级测试、艺术素质测评等，逐步实现以评促教。继续搭建区、校两级学生活动节平台，组织开展青少年体育系列赛、艺术类、创客大赛等活动，促进学生七彩成长、多元个性发展。（责任部门：教导处、政教处）
10.加强青少年体质健康教育和监测。继续做好新冠疫情及常见传染病防控工作，实施常态化管理。重视区、校两级体质健康测试工作，完善中小学生体检制度，将近视、肥胖监测纳入体检项目，建立健康数据平台，促进青少年学生健康成长。（责任部门：教导处、政教处）
四、关注研究能力，发展教育科研和教育信息化
11.加强教育科研指导管理和成果推广。加强对现有的立项课题项目的过程管理，做好2021年课题的申报工作。以学校《构建智慧课堂的实践与研究》区级课题为导向，开展教学实践活动，提升学校教科研的整体水平。加强教育科研培训，建设教育科研骨干队伍，以教师的区级课题结题工作为契机，通过报告或经验介绍等形式推广教师的教育教学研究成果。（责任部门：教导处、科研室）
12.推进教育信息化建设和管理。开展学校教育信息化应用推进情况的调研，提高信息化项目实施与应用的指导。积极做好学校教育信息化三级评估的申报与迎检准备工作。落实学校信息化应用平台的安全等级保护测评，进一步提升网络与信息安全管理能力。（责任部门：教导处）
13.加强教育信息化推进与应用。结合奉贤区智慧教育云平台建设与应用的工作，推进云课堂、学习空间和教师专业发展平台等常态应用，做好2个10%的优质录播课的推荐工作。借力学校“智慧课堂”品牌计划项目，主动参与上海市攻关计划—金红卫特级教师工作室基地校的活动，进一步探索信息技术与学科的有效融合，创新智慧课堂建设。（责任部门：教导处）
五、加强队伍建设，助力教师专业发展
14.强化新时代师德师风长效机制建设。强化师德“五不准”底线思维，宣传贯彻《中小学教育惩戒规则（试行）》。建立师德教育宣传、问题查处警示常态化机制。举办第19个师德建设月活动和第37个教师节活动。继续开展“千名贤师结对千名学生”帮扶活动，帮助学生多元成长、全面发展。（责任部门：党支部、工会）
15.深化“双金字塔型”师干训工作。落实新成长教育理念与实践培训，做实“学分银行”等系列基础性全员培训。推进5年期教师教育教学素养“回炉提升”研修、区镇校三级骨干教师等培训。完善校本研修的研究指导、资源支持工作，推进校本研修常态化有效化。推动基于联盟体的校本研修联动和资源共享，构建校内、校际教师专业发展共同体。（责任部门：教导处、人事部门）
16.提升行政团队的综合管理能力。提高学校行政班子人员的政治站位，重岗位锤炼，加强学习与培训，勤政廉洁，管理提效。在日常管理工作中，抓好常规，创新实践，主动作为。积极落实“两蹲点”工作，指导一线教师开展教育教学研究，关注质量提升项目的落实度。积极开展部门间的协作，为学校办学水平的提升做出应有的贡献。（责任部门：党支部、校长室）
17.健全教师培养机制，继续全员岗位聘任。完成区卓越教师培养工程首批培养对象的考核工作，开展新一轮卓越教师培养工程选拔工作和镇校两级优秀教师评选活动。持续完善绩效分配制度，稳妥推进全员岗位聘任工作。（责任部门：校长室、人事部门、教导处）
六、优化教育治理，提高保障服务水平
18.加强财务管理和资产管理。加强学校经费的预算执行和绩效管理，注重内控建设，强化“1+3+3”文件执行，规范财务核算，提高资金使用效益。规范教育收费行为，坚持“收支两条线”管理。做好学校的资产管理工作，加强对第三方服务的过程监管。落实疫情期间所需防疫设施及物资的储备、使用、管理，做好常态下的疫情防护、消毒等管理，提高防疫工作的实效。（责任部门：党支部、校长室、工会、总务处、财务室）
19.筑牢校园安全防线。建立校园安全监管“问题隐患”和“措施跟进”机制，稳步推进校园安全工作。加强校园消防安全设施设备维护保养和重点部位管理落实情况的检查。强化安全宣传教育，开展以提高学生自我救护、逃生为主要内容的安全教育活动，不断提高学生的安全意识和应急技能。建立健全突发事件应急预案，加强师生应急疏散演练。（责任部门：党支部、校长室、总务处）
20.创建国家义务教育优质均衡发展区。对照教育部印发的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，在上级部门的带领下，迎接国家义务教育优质均衡发展区评估工作，统一认识，明确职责，统筹协调，区校联动，把握节点，落实到位，全面做好迎接评估认定各项准备工作。（责任部门 ：办公室、教导处、总务处、政教处）
21.推进依法治校，推动学校管理。坚持以依法治校创建工作为抓手，推进学校内部治理体系机制建设，不断提升学校内部治理的制度化、规范化水平，巩固上海市依法治校标准校的建设成果。推动学校管理的“四化”建设：制度化、人文化、内涵化、精细化，“四园”建设：教书育人的校园、环境优美的花园、学生成长的乐园、师生共生的家园，努力办老百姓满意的家门口的好学校。（责任部门：党支部、校长室）
22.迎接义务教育学校优质发展综合督导和评价工作。贯彻《奉贤区关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案》，做好每月一次的主题式挂牌督导。全面梳理总结“十三五”学校工作，迎接办学水平的综合督导。进一步重视以学校学年度工作分项综合的基础性评价、新成长奖、联盟体办学、学生“七彩成长”成果、满意度（教师、家长）调研等评估工作，提升整体办学水平。（责任部门：党支部、校长室、教导处、政教处、总务处、办公室）
23.强化教育宣传和舆论引导工作。完善学校主动宣传的工作机制，及时发现、总结优秀人物、先进典型，不断提升学校教育宣传的力度，扩大学校教育的美誉度和影响力。持续做好微信推送和年度十大新闻的评选工作。积极做好舆情应对和舆论引导工作。（责任部门：党支部、工会）
24.关心教职工身心健康。关心教职工生活，做好教师体检、疗休养和医疗互助保障工作，结合节庆活动开展丰富多彩的文体活动，关心教职工的身心健康。做好“夏送清凉，冬送温暖”等教职工慰问活动，提升工作幸福指数。坚持退休教师“回娘家”特色，提升退协活动的内涵和质量。（责任部门：工会）
25.统筹兼顾做好其他工作。统筹兼顾做好文明校园创建、共青团、少先队、双拥、政务公开、档案、教育事业统计、学籍管理、图书馆、语言文字、红读等各项工作，认真完成上级交办的工作。（责任部门：党支部、校长室、教导处、政教处、总务处、办公室）
2021年2月26日