一级指标

二 级 指 标

分

值

自评

思想教育的小课堂（18分）

师 德

建 设

组室成员敬业爱生，忠于职守，教书育人，人人师德合格。且有25%以上优良师德。“让每一个学生进步”化为行动。

6

制度建 设

组室有比较健全的学习、谈心、工作等制度，组室“三长”能疏导思想，排除矛盾，能调动积极性。

6

尊纪守 法

学法、懂法、用法，法制观念强，组室办事有原则，尊规守纪是模范。

6

团结和谐的小乐园（16分）

组室凝 聚

组室“三长”有坚强战斗力，能凝聚组室力量，组集体团结协作，善于协调交流，促进组室人员共同进步。

10

环境文 体

组室成员关系和谐，环境优美、整洁，文明礼貌。组室文体活动健康、活跃，参与率高。

6

参政议政的小参谋（16分）

组室代 表

组室教代会代表积极参加学校民主管理活动，反映民意，发挥作用忠实履行代表职责，支持校长负责制的实施。

8

组室教 工

组室教工识大体，顾大局，关心学校各项事业的发展。积极为学校献计献策，有一定的采纳率。

8

排忧解难的小后勤（16分）

为校分 忧

组室人员能体谅学校办学困难，积极承担学校工作，服从学校分配。

6

为组解 难

对组室内病、难、忧的同志乐于帮助，积极参加献爱心活动。

10

教学科研的小基地（16分）

教育教 学

组室人员热爱事业，更新教育教学理念，读书活动有成效。钻研教法学法，积极投身素质教育，高质量完成本职工作。

10

教研科 研

组室人员积极参加教科研活动，组室教科研气氛浓郁，参与学校课题研究，有一定成果。

6

岗位立功的小先进（18分）

岗位练 兵

积极参加以掌握信息技术为岗位练兵主要内容的活动，通过读好书、多读书来掌握实施素质教育的本领，成效显著。

10

岗位立 功

组室成员以及组集体在各条线、各学科、各类活动、本职岗位中，得奖创绩突出。

8

合 计 总 分

100