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序号 |
课题编号 |
单位 |
负责人 |
课题名称 |
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1 |
YB16001 |
贝贝幼儿园 |
吴 贤 |
在多样式活动中渗透幼儿德育的实践研究 |
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2 |
YB16002 |
满天星幼儿园 |
李 敏 |
“指南”背景下幼儿园开展自主性“竹”运动的实践研究 |
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3 |
YB16003 |
满天星幼儿园 |
张丽佳 |
自主性“竹”运动中培养幼儿探索能力的实践研究 |
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4 |
YB16004 |
早教中心 |
黄莉莉 |
19-36个月“童话王国”亲子课程教学设计与运用的实践研究 |
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5 |
YB16005 |
青青草幼儿园 |
褚 楠 |
幼儿园绘画活动中无范例教学方法的实践研究 |
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6 |
YB16006 |
青苹果幼儿园 |
唐燕雯 |
幼儿园互动性自然角有效创设与利用的实践研究 |
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7 |
YB16007 |
奉浦幼儿园 |
姚黎云 |
利用微信平台指导小班家长培养幼儿文明生活习惯的实践研究 |
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8 |
YB16008 |
海湾幼儿园 |
王平平 |
幼儿“绿色生活”活动课程资源库建设的实践研究 |
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9 |
YB16009 |
南中路幼儿园 |
缪 苗 |
基于主题核心经验的幼儿园科学区创设的实践研究 |
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10 |
YB16010 |
新南幼儿园 |
司方超 |
大班主题背景下区域活动中数学认知材料投放的实践研究 |
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11 |
YB16011 |
奉城幼儿园 |
汪卫华 |
“研训合一”提升教师在幼儿园自主运动中有效观察的实践研究 |
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12 |
YB16012 |
金汇幼儿园 |
曹国芳 |
幼儿绘本阅读中融入生活教养的实践研究 |
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13 |
YB16013 |
金豆豆幼儿园 |
张 萍 |
幼儿园彩墨画环境创设的实践研究 |
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14 |
YB16014 |
肖塘幼儿园 |
韩婷婷 |
幼儿园室内运动区域设置和材料有效投放的实践研究 |
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15 |
YB16015 |
金蔷薇幼儿园 |
张璐冰 |
大班角色游戏中教师观察解读幼儿行为的实践研究 |
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16 |
YB16016 |
思齐幼儿园 |
王 晨 |
多媒体技术辅助下开展幼儿礼仪教育的实践研究 |
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17 |
YB16017 |
思齐幼儿园 |
曹语娴 |
在混龄运动中促进幼儿主动合作交往的实践研究 |
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18 |
YB16018 |
星辰幼儿园 |
吴冬梅 |
在游戏情境中培养小班幼儿良好生活习惯的实践研究 |
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19 |
YB16019 |
桃花源幼儿园 |
胡晶晶 |
在游戏情境中培养幼儿音乐表现力的实践研究 |
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20 |
YB16020 |
解放路幼儿园 |
徐丹红 |
“不用范例”幼儿绘画活动指导的策略研究 |
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21 |
YB16021 |
阳光幼儿园 |
丁纯洁 |
二胎家庭教育的误区与优化教养方式的策略研究 |
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22 |
YB16022 |
小蜻蜓幼儿园 |
何惠英 |
幼儿园艺术教育课程园本化的实践研究 |
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23 |
YB16023 |
聚贤幼儿园 |
汪 贤 |
基于幼儿生活的安全主题教育活动的探究 |
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24 |
YB16024 |
西渡幼儿园 |
吴 佳 |
幼儿园交互式备课平台在集体备课中有效运用的实践研究 |
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25 |
YB16025 |
西渡幼儿园 |
黄媛媛 |
海派文化资源融入幼儿园亲子活动的研究 |
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26 |
YB16026 |
青村幼儿园 |
宋春妹 |
在角色游戏中培养大班幼儿合作能力的实践研究 |
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27 |
YB16027 |
金麦穗幼儿园 |
陈春兰 |
利用农村自然物开展小班幼儿创意玩色活动的实践研究 |
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28 |
YB16028 |
庄行幼儿园 |
翁 梅 |
基于乡土资源的幼儿园“农家乐”活动课程的开发与实施 |
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29 |
YB16029 |
金棕榈幼儿园 |
林海燕 |
在游戏情境中开展小班幼儿数学习的实践研究 |
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30 |
YB16030 |
绿太阳幼儿园 |
詹 洁 |
幼儿园室内运动环境创设与利用的实践研究 |
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31 |
YB16031 |
金阳幼儿园 |
钱佳丹 |
角色游戏中教师对幼儿亲社会行为观察与支持的实践研究 |
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32 |
YB16032 |
邬桥幼儿园 |
蒋 萍 |
中班个别化学习活动低结构材料投放的实践研究 |
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33 |
YB16033 |
奉贤好时光幼儿园 |
范建华 |
多媒体课件支持下优化幼儿学习方式的实践研究 |
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34 |
YB16034 |
育秀幼儿园 |
魏 明 |
角色游戏中教师观察能力现状与对策的研究 |
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35 |
YB16035 |
新贝艺术幼儿园 |
袁 霞 |
指导幼儿家庭开展民间体育游戏，提高幼儿运动能力的研究 |
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36 |
YB16036 |
塘外小学 |
褚文燕 |
民间体育游戏在小学大课间体育活动中的实践研究 |
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37 |
YB16037 |
明德外国语小学 |
夏 静 |
农村小学1pad辅助英语课后学习的实践研究 |
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38 |
YB16038 |
明德外国语小学 |
刘佳宁 |
国际理解教育校本课程对学生民族精神培养的实践研究 |
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39 |
YB16039 |
育贤小学 |
陈雪观 |
学校党支部创新推进贤达教师群团建设的行动研究 |
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40 |
YB16040 |
解放路小学 |
富秀华 |
党员在推进南上海品质教育中发挥先锋模范作用的实践研究 |
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41 |
YB16041 |
解放路小学 |
费珠一 |
创新与环保相结合，有效开发超轻彩泥校本课程的实践研究 |
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42 |
YB16042 |
解放路小学 |
杨 利 |
在小学语文课堂教学中提升教师教学言语育人功能的实践研究 |
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43 |
YB16043 |
肖塘小学 |
陆翠珍 |
农村小学“京剧进校园”课程建设的实践研究 |
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44 |
YB16044 |
南桥小学 |
周 丹 |
小学低年级数学教学中支持学生知识内化的实践研究 |
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45 |
YB16045 |
思言小学 |
唐冠凤 |
“物联网+”视野下的小学植物探究平台建设与应用的实践研究 |
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46 |
YB16046 |
奉城一小 |
俞璟瑢 |
培养农村小学高年级学生快乐写作能力的实践研究 |
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47 |
YB16047 |
头桥小学 |
孙美红 |
“开济”文化引领下校本课程的开发与实践研究 |
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48 |
YB16048 |
头桥小学 |
王春晓 |
小学低年级数学课堂表现性评价有效性的实践研究 |
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49 |
YB16049 |
江山小学 |
杨品莲 |
小学课堂基于精准学情分析的学习任务单设计与应用的实践研究 |
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50 |
YB16050 |
江山小学 |
范 莉 |
小学五年级数学复习课中指导学生运用思维导图构建知识体系的实践研究 |
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51 |
YB16051 |
海湾小学 |
张耀辉 |
校本微课教学资源的开发与应用的研究 |
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52 |
YB16052 |
四团小学 |
谢 婷 |
运用思维导图，提高小学中高年级英语写作质效的实践研究 |
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53 |
YB16053 |
金水苑小学 |
李 帆 |
建模思想指导下的小学高年级数学教学的案例研究 |
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54 |
YB16054 |
教院附小 |
张晓燕 |
绘本教学在小学英语高年级阅读教学中应用的实践研究 |
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55 |
YB16055 |
教院附小 |
吕园园 |
小学武术课堂兴趣化教学的实践研究 |
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56 |
YB16056 |
教院附小 |
戴佳琦 |
基于课程标准，指导小学高年级学生习作修改的策略研究 |
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57 |
YB16057 |
江海第一小学 |
沙秀宏 |
互联网+灵动创意撕纸体验馆创建的实践研究 |
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58 |
YB16058 |
实验小学 |
张永光 |
小学数学开放题设计与运用的实践研究 |
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59 |
YB16059 |
实验小学 |
王 萍 |
小学数学以“大问题”为导向引领学生合作学习的策略研究 |
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60 |
YB16060 |
古华小学 |
盛 萍 |
《爸妈课程》开发与实践的研究 |
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61 |
YB16061 |
古华小学 |
刘 梅 |
有效引领促进小学语文课外阅读优质化的策略研究 |
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62 |
YB16062 |
西渡小学 |
计 悦 |
“微阅读”模式下提升小学生阅读能力的实践研究 |
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63 |
YB16063 |
实验中学 |
石晓晨 |
“精品阅读”初中语文序列化课外阅读校本课程的开发与实践研究 |
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64 |
YB16064 |
实验中学 |
李 薇 |
基于初中学生阶段性的发展特征开展序列化家庭教育指导的实践研究 |
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65 |
YB16065 |
实验中学 |
张 媛 |
初中语文开展序列化微型写作的实践研究 |
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66 |
YB16066 |
汇贤中学 |
朱 琳 |
英语趣配音有效提高郊区学校预初学生听说能力的实践研究 |
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67 |
YB16067 |
肖塘中学 |
卜琴华 |
弘扬优秀传统文化背景下发挥中医药教育特色构建学校文化的实践研究 |
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68 |
YB16068 |
肖塘中学 |
程 璐 |
深层阅读理念指导下有效开展初中英语阅读教学的实践研究 |
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69 |
YB16069 |
奉教院附中 |
何 洁 |
家校合作优化初中男生行为习惯主题活动课程的开发与研究 |
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70 |
YB16070 |
奉教院附中 |
李逸珺 |
初中现代诗歌教学中培养学生审美情趣的实践研究 |
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71 |
YB16071 |
洪庙中学 |
周芳芳 |
运用k6kT互动平台构建高效课堂教学的研究与实践 |
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72 |
YB16072 |
青村中学 |
李 婷 |
农村初中语文作文指导的实践研究 |
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73 |
YB16073 |
头桥中学 |
马翠英 |
提高农村初中小班化数学教学补差效率的实践研究 |
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74 |
YB16074 |
塘外中学 |
孙丽华 |
农村初中语文综合阅读项目的设计和实践研究 |
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75 |
YB16075 |
古华中学 |
杨莲花 |
基础型课程（化学）校本化实施的实践研究 |
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76 |
YB16076 |
古华中学 |
程琳莉 |
以课后物理小制作提升教学有效性的实践研究 |
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77 |
YB16077 |
尚同中学 |
倪幸安 |
初中英语阅读写作一体化教学模式实践研究 |
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78 |
YB16078 |
奉城二中 |
金爱群 |
乡镇学校优化“勤奋求实”校训文化建设的条件机制研究 |
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79 |
YB16079 |
奉城二中 |
邵 晴 |
利用微课提高初中学生学业成就的实效性研究——以数学学科为例 |
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80 |
YB16080 |
青溪中学 |
包蓓姹 |
依托德育学分制+成长记录手册完善学生综合素质评分的实践研究 |
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81 |
YB16081 |
庄行学校 |
赵陈洁 |
农村学校中学生青春期同一性混乱特征与教育对策研究 |
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82 |
YB16082 |
西渡学校 |
何国芳 |
城郊结合部家长参与学校评价的实践研究 |
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83 |
YB16083 |
西渡学校 |
刘世岚 |
小学数学课堂教学中指导学生体验式学习的行动研究 |
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84 |
YB16084 |
五四学校 |
于 淼 |
农村初中英语自主合作型阅读教学策略的实践研究 |
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85 |
YB16085 |
金汇学校 |
马雪姣 |
思维导图在农村初中语文教学中运用的实践研究 |
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86 |
YB16086 |
金汇学校 |
姚丹萍 |
基于学生学情的小学中年级语文课内外阅读衔接的实践研究 |
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87 |
YB16087 |
金汇学校 |
兰 瑜 |
运用思维导图指导小学英语教学的实践研究 |
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88 |
YB16088 |
齐贤学校 |
周丹丹 |
利用电子白板构建课堂“互动”教学模式的实践研究 |
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89 |
YB16089 |
育秀实验学校 |
张祝文 |
“诚•恒”学校文化管理的实践研究 |
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90 |
YB16090 |
育秀实验学校 |
顾丹凤 |
小学语文学科中构建绿色课堂的策略研究 |
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91 |
YB16091 |
育秀实验学校 |
寿小翠 |
“育秀之星”少先队雏鹰争章活动课程建设的实践研究 |
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92 |
YB16092 |
育秀实验学校 |
徐云霞 |
小学体育变式游戏的改编与运用的研究 |
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93 |
YB16093 |
育秀实验学校 |
肖 英 |
初中历史学科中开展史料导读的实践研究 |
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94 |
YB16094 |
胡桥学校 |
朱丽娜 |
小学中高年级语文阅读教学中问题导向式教学应用策略的实践研究 |
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95 |
YB16095 |
钱桥学校 |
徐 燕 |
设计化学“微练习”提升学困生学习水平的实践研究 |
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96 |
YB16096 |
钱桥学校 |
徐雯佳 |
以支架式教学培养农村小学高年级学生语文阅读能力的实践研究 |
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97 |
YB16097 |
邵厂学校 |
王华兰 |
融合中国传统文化元素的藏书票校本课程开发的实践研究 |
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98 |
YB16098 |
邵厂学校 |
潘文瑛 |
初中六七年级语文个性化作业设计的案例研究 |
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99 |
YB16099 |
平安学校 |
苏 琼 |
精准学情分析下的小学语文高年级语言实践活动的支架式教学的实践研究 |
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100 |
YB16100 |
平安学校 |
汤琳琳 |
农村九年一贯制学校构建“CDW悦读”综合性校本课程的实践研究 |
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101 |
YB16101 |
肇文学校 |
唐春燕 |
小学低年级自然课堂教学融入STEM理念的情境导入策略实践研究 |
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102 |
YB16102 |
柘林学校 |
吴海涛 |
基于学情的初中语文课堂教学问题链设计的实践研究 |
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103 |
YB16103 |
柘林学校 |
张舒曼 |
在农村初中语文阅读教学中实施分层教学的实践研究 |
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104 |
YB16104 |
新寺学校 |
秦丽斌 |
乡镇学校促进青年教师成长管理机制创新的实践研究 |
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105 |
YB16105 |
新寺学校 |
邬 萍 |
运用微视频教学手段突破初中数学教学难点的案例研究 |
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106 |
YB16106 |
华亭学校 |
刘晓婧 |
初中语文个性化作业设计研究 |
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107 |
YB16107 |
星火学校 |
王露丹 |
以《“贤文化”读本》为抓手，激发远郊小学“新奉贤人”爱家乡情感的实践研究 |
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108 |
YB16108 |
泰日学校 |
杜亚慧 |
运用微课提高八九年级几何概念教学的案例研究 |
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109 |
YB16109 |
弘文学校 |
裴季伟 |
小学低年级数学课堂练习即时反馈的实践研究 |
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110 |
YB16110 |
弘文学校 |
刘佳佳 |
初中物理教具与学具的创新设计及效能研究 |
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111 |
YB16111 |
光明学校 |
陈 珠 |
结合奉贤皮影与定格动画的校本课程在课堂美术教学中实施的研究 |
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112 |
YB16112 |
区教育学院 |
马蓓蓓 |
运用微课手段助推农村艺术教育均衡发展的实践与研究 |
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113 |
YB16113 |
区教育学院 |
刘亚梅 |
基于教育测量理论的初中数学试卷质量评价研究 |
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114 |
YB16114 |
奉贤中等专业学校 |
陈玉国 |
中职校校本课程资源平台创建与校际共享机制研究 |
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115 |
YB16115 |
奉贤中等专业学校 |
夏 旖 |
运用情境教学提高中职会计专业学生过程性学习效果的案例研究 |
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116 |
YB16116 |
上海师大第四附属中学 |
刘香花 |
高中语文作文中落实分年级差异化教学的实践研究 |
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117 |
YB16117 |
景秀高中 |
杨 洋 |
基于核心素养的普高学生语文深度学习方法的指导与培养研究 |
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118 |
YB16118 |
曙光中学 |
宋金刚 |
高考新政下“走班制”教学的年级部有效性管理的实施研究 |
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119 |
YB16119 |
奉贤中学 |
邹 群 |
高中文言拓展基础课程模块设计的策略与实践 |
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120 |
YB16120 |
奉贤中学 |
许 骏 |
基于高中信息科技核心素养培育的单元教学设计案例研究 |
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121 |
YB16121 |
奉贤中学 |
汤 静 |
城郊高中生领导力培养课程建设的实践研究 |
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122 |
YB16122 |
奉贤中学 |
吴明霞 |
如何加强高中生生涯辅导落地性的实践研究 |
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123 |
YB16123 |
少体校 |
陆仁妹 |
郊区业余体校协助式教学管理模式的实践研究 |
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124 |
YB16124 |
奉城高级中学 |
王明儒 |
高中语文课本中作文素材挖掘与运用的实践研究 |
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125 |
YB16125 |
上海开放大学奉贤分校 |
仇保妹 |
开放大学小专业学习支持服务的实践研究 |
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126 |
YB16126 |
奉浦学校 |
李永卫 |
突破教师职业倦怠的互动机制研究 |
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127 |
YB16127 |
惠敏学校 |
鞠雪华 |
辅读学校“医教结合”校本研究 |