12月16日下午，由区教育学院高中数学教研员张海君带领“柘树成林”海君工作室成员齐聚在胡桥学校开展了以“三年回眸 践行深研——数学作业适合匹配专场”为主题的展示活动。奉贤区政协副秘书长、委员联络工作委主任吴益红，柘林镇党委副书记石伟杰，柘林镇副镇长何继红，区政协委员蔡月弟、程忠伟、马志平，柘林镇教管办主任王忠英，上海市教研室小学数学教研员章敏，奉贤区小学数学名师工作室主持人陈红以及胡桥学校党支部书记何文辉，应邀参与了活动。

活动开始分小学、初中两个课堂观摩专场。由张海君名师工作室成员新寺学校俞珍丽老师为胡桥学校七（2）班学生带来了一节《10.6整数指数幂及其运算》精彩的课。俞老师精心准备教学设计，引导到位，教学新知时循循善诱，在整个教学过程中给予了学生充分的自主探究机会，让学生在学习活动中学习、提升。“柘树成林”海君工作室成员柘林学校周玲老师为胡桥学校八（1）班同学上了一节《19.8（2）直角三角形性质》几何教学课。周老师整堂课教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，能以学生为主体，教学效果好。两位老师都得到了老师们的一致好评。

小学专场观课活动由解放路小学丁玲老师执教三年级《周期问题》及胡桥学校朱洁老师执教一年级《数墙》。两位老师注重学生基础，注重学生表达、倾听习惯，让学生经历探究、提炼总结、应用的过程，设计贴合学生学情。

观课之后，“柘树成林”海君工作室进行了研讨交流活动。活动由胡桥学校数学高级教师胥秀珍主持。

来自“柘树成林”海君工作室的三位老师交流了初中数学教学中的六个适合与平衡之一——数学作业适匹适量微论坛活动。柘林学校胡双老师认为数学作业需要精而质高，教师需要精心设计作业，需要考虑所设计的作业是否有助于巩固当堂教学的数学知识，是否有助于学生独立思考，是否有助于学生数学核心素养的培养。胡桥学校谭秀丽老师认为作业的布置要因生而异，要了解学生的基本情况，作业的布置要做到分层次、分任务、分要求，做到“因生而异，因学而置”。新寺学校李俊杰老师从单元作业设计为例，认为单元作业目标制定要严格按照《数学课程标准》、《上海市初中数学学科基本要求》并结合学校的实际学情，科学制定单元作业目标，注重基础知识与基本技能的巩固，重视对数学概念定理的理解和应用，同时关注数学核心能力。由陈红工作室成员进行以主题为“基于乡镇学校，小学数学作业设计适合适匹研究”的微论坛，几位成员老师从作业设计要基于学情、作业设计要围绕课标、作业设计生活化、作业设计趣味性以及作业的评价方式几个方面阐述了自己的观点。

 接着，由“柘树成林”海君工作室主持人张海君带领大家一起回顾这三年来学员们践行深研的成长历程。张老师分别从工作室的成立、三校重大活动的回顾、活动后教学反思、柘林镇政协委员联络组座谈交流活动、外出学习实践提升等几个方面进行了回眸。

来自上海市教研室小学数学教研员高级教师章敏，分享了听了两节课的感悟。她肯定了两位上课老师教学设计能从单元整体出发，在教学过程中充分关注学生学习的创设，强调只有通过情境练习才能让学生在观察、猜测、验证中锻炼思维。章老师也肯定了柘树成林海君工作室两年多以来践行深远，帮助乡镇学校教师教学理念转型是非常有意义的工作室的成果。

柘林镇党委副书记石伟杰为本次活动作了讲话。他肯定了工作室两年多来活动有效开展、准备充分，为学员创造了很好的学习机会。教师学员经过两年多的学习能力得到了迅速提升。此次活动将是一个新的起点，在教学研修的路上，教师学员要继续前行，为提升教师自身的专业素养和柘林地区数学教育水平和质量提高而努力。

最后，区政协副秘书长，委员联络工作委主任吴益红，为本次活动作总结发言。她肯定了工作室的成效，同时鼓励工作室继续安排好活动计划，并要求学员们珍惜外出学习机会。