直面现实  缩短差距  砥砺前行

——胡桥学校接受区教学工作品质提升项目专题调研

为推进区域义务教育阶段教育的优质均衡发展，进一步提升教育教学水平，3月24日，奉贤区“新成长教育”教学工作品质提升项目组在区教育局基教科和区教育学院教研中心的组织下，莅临胡桥学校进行专题调研。奉贤区教育局副局长万国良、教育学院院长蒋东标、副院长孙赤婴、教育局基教科科长张桂英、教育学院教研中心主任庄骏、教育局基教科副科长侯元丽、教育学院教研中心副主任马英、阳光联盟体盟主学校校长吴迅雷、小学段全体教研员以及各项目校校长参加调研。

 上午，在万国良副局长、蒋东标院长的带领下，全体教研员深入课堂，进行全覆盖听课，共计听课26节。课后，教研员们对教师的课堂教学进行认真的反馈与指导。随后，教研员们对学校课程方案、教学常规管理资料、各学科及各教研组教学资料等进行查阅。

中午，各学科教研员与分管领导、教研组长进行针对性的交流探讨，分析现状，精准指导，给予了中肯的评价，并提出了建设性的意见。

下午，在侯元丽副科长的主持下，进行了“教学工作品质提升”专题研讨活动，胡桥学校全体班子成员全程参加。胡桥学校校长翁文华以《直面现实 缩短差距 砥砺前行》为题进行了工作汇报，她介绍了学校的基本情况、教学工作中存在的问题以及今后在教学管理中的改进举措。阳光联盟体盟主校校长吴迅雷就联盟体对项目的支持情况进行了工作汇报。随后，教研中心副主任马英结合上午的视导进行了反馈，她希望学校能通过此次视导诊断，及时发现问题并进行调整，开展精细化管理，对学校的教学品质提升充满期待。接着，会议就《优化作业设计，提高作业有效性的实践》和《助推学校中老年教师专业再发展的思考》开展专题研讨，成员校校长结合学校工作进行了深入的交流，教研员们也积极发表意见，大家在思维的碰撞中得到了新的启示，对学校的后续工作推进起到了积极的作用。

庄骏主任结合我校实际情况，指出课堂教学要聚焦学生的核心素养，要关注教师工作的规范性、积极性、研究性、创造性。

孙赤婴副院长指出要狠抓常规，科学地提升教学质量，老师要关注课改的研究方向，把握课程标准，要在思考和研究的基础上开展教学。

蒋东标院长就如何优化作业设计方面提出了建议。他希望学校要及时发现学生作业中存在的问题，做出精准的分析，要注重校本研修，以此作为提升教学质量的一个突破口。他指出，教师间的同伴互助可以让学习和研究成为一种自觉，激发新的工作动力。

相信胡桥学校在领导和专家们的精心指导下，认真分析，积极落实，不断夯实教学管理，凝心聚力，争取新的进步新的成长。