督导分类

序号

督导内容

自查描述

校园安全工作

安全

教育

及应

急演

练

1. 

是否经常开展安全教育，教育形式是否多样化，是否有固定的安全教育宣传标语和板报，内容贴近实际

开展安全教育经常化，形式多样化，内容贴近实际。如开学第一课安全教育、安全周活动、集体晨会班团队课、红领巾广播、家长志愿者爱心晚托班、教师党团员安全监督岗、安全宣传栏、横幅、电子屏宣传、消防、防震演练等。

2. 

制订哪些应急预案，学期内组织过何种演练

学校制定了各种应急预案，有胡桥学校校外集体活动事故应急预案、校车交通事故处理预案、学校体育活动事故处置预案、实验室事故处理预案等。本学期组织了两次消防、防震安全演练。

3. 

是否开展心理咨询活动，对存在心理及行为问题的学生有专门的帮教措施

经常开展心理咨询和心理知识讲座，每周有心理专职教师“坐诊”，对心理有问题学生进行疏导，并建立跟踪帮教档案。

安全防范制度

4. 

是否有严格的门卫值班制度，坚持来访人员登记制度

有严格的门卫值班制度，门卫能认真查询、登记来访人员及车辆，确保学校大门安全。

5. 

是否落实岗位责任制和校内巡逻制度，有无巡逻记录；上学、放学期间是否坚持校门口教师值班制度；节假日期间是否有校领导带班的值班制度；

认真实行党团员模范先锋岗、保安人员早、中、晚及课间校内巡视制度，上下学期间坚持行政值班、警察、家长志愿者三方联合的校门值班，节假日认真做好校园安护工作，学校领导带班值岗。

安全

常规

管理

6. 

校舍和教学仪器设备定期检查是否有记录；校园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关标准，线路有无裸露、老化，是否定期检查

学校定期对校舍、教学仪器设备予以检查，特别是在防台防汛期间，发现安全隐患及时整改，不能排除的及时向上级主管部门汇报。校园内无线路裸露老化现象。

7. 

消防器材配置是否达到国家标准，是否定期检修充填，校内灭火器配备数量、放置位置是否有记录；专用消防箱内配置是否齐全，消防栓是否能正常使用；消防通道是否畅通，是否完好的应急有照明设施，安全出口有无明显的指示标志

消防器材按国家标准配足配齐灭火器，本学期对一些陈旧的灭火器、灭火箱予以更新，且经常检查。做好记录。确保正常使用。对孜恒楼、孜新楼楼道内没有安全出口标志，予以配齐。

8. 

食堂设施设备是否达标，有无定期检查；食堂设备是否严格执行消毒制度；师生饮水设备是否定期检查达标

食堂实施设备符合“六T”标准，对配菜公司配送的菜，认真验收，严格执行消毒制度，无实物中毒事故。师生饮用水能做到水质月检，确保饮水安全。

9. 

学校租用或自备校车是否具有资质

学校与上海海博汽车租赁公司签约，校车保险、第三者责任险等资料齐全。

学

期

结

束

工

作

1. 

是否在校长室统领下，学校各条线期末结束工作计划性强、安排有序

在校长室统领下，学校各处室根据实际，认真制定好期末工作计划，并根据计划精心安排结束阶段工作，使学校期末结束工作有条不紊，安排有序。

2. 

是否根据上级要求和学校实际，制定学生暑期活动计划

认真根据上级要求和学校实际，学校制定了暑期活动计划和告家长书，学生暑期活动丰富多彩，有学生重走红色之路活动、少年宫暑期活动、学生电影、学生参与社区学习活动等。安排清晰，确保学生过一个愉快、安全、有意义的暑假。

3. 

假期前是否对教职工强化师德教育

学校利用教职工大会，年级组会议、自学等多种渠道重温了教育局五不准条例，要求教职工严格遵守师德规范，过一个健康快乐的暑假。

4. 

假期前是否对学生进行针对性的安全教育，特别是防溺水、交通安全、消防安全、防范欺凌等教育

学校利用学生休业式，对全体学生进行针对性教育，加强防溺水、防火、防欺凌等教育，出行时要与家长一起并注意交通安全。过一个充实健康有意义的暑假。