奉贤区胡桥学校党支部2019年工作计划
一、指导思想
2019年学校党支部要在上级党委的指导下，继续认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；紧紧围绕学校中心工作，紧密结合学校党建工作实际，把“用‘四个意识’导航、用‘四个自信’强基、用‘两个维护’铸魂”作为学校党组织建设的总抓手，全面加强学校党的思想、作风、组织、制度和廉政建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；充分利用“三贴近工程（贴近教学、贴近教师、贴近学生）”活动平台，更好的发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用，争创基层党建工作特色，为学校工作提供坚强的组织保证，进一步推进学校各项事业健康和谐发展。
二、总体目标
1、严格执行学习制度，不断创新学习方法，认真组织学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲，提高全体党员干部教职工的政治思想素质。
2、加强组织建设，规范组织生活制度，进一步提高班子领导管理能力，发挥党员的先锋模范作用，严把新党员“入口关”，规范做好积极分子的入党工作。
3、进一步健全党风廉政监督机制，深入开展党风党纪法规教育，积极推进党务校务公开工作，规范学校领导干部、党员教师的从政、从教行为，形成风清气正的良好环境，树立清正廉洁的良好形象。
4、围绕学校中心工作，扎实推进“三贴近工程（贴近教学、贴近教师、贴近学生）”活动，争创基层党建工作特色；继续加强对团队工作和工会工作的指导，促进学校健康、和谐、稳定发展。
5、加强师德师风建设，引导广大教师积极践行“新时代中小学教师职业行为十项准则”，严防有偿补课、体罚和变相体罚等违规失范行为发生。
三、具体措施
（一）认真组织学习，提高政治思想素质
1、保障学习制度。始终把加强支部思想建设作为基层党建的首要任务来抓，严格执行党内“三会一课”、主题党日活动制度，坚持学校政治理论学习中心组活动制度，做到党员干部带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围，以党员干部的学习来带动全校教师的思想政治学习，努力使学校党政班子成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。
2、创新学习方式。将根据学校实际，除了开展常态化的学习活动外，将与时俱进，力求学习形式多样化，采用集中、分组、自学、网上微视频、手机微信等多种形式，依托学习强国APP的平台,重点组织学习《党章》、党纪党规、习近平新时代中国特色社会主义思想（三十讲）和党的十九大会议精神等重要内容。
3、抓好教师学习。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，注重理论学习和教育教学实践相结合，要求广大教师在实践中形成自己的教育思想，使学习理论有深度，教学实践有目标，工作业绩有实效，坚决杜绝有违师德“五不准”的现象滋生。
（二）加强组织建设，提高领导管理能力
1、加强班子队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强领导班子的战斗力。学校领导班子要率先垂范，做勤奋学习的表率、做踏实工作的表率、做促进学校和谐发展的表率，开拓创新，真抓实干。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件，夯实学校可持续发展基础。
2、加强党员队伍建设。建立“党员生日卡”，增强党员意识，充分体现“一个党员一面旗”的先锋模范作用，做到关键岗位有党员、困难面前有党员、科研攻关有党员；党员身边无事故、党员身边无违规、党员身边无投诉。进一步做好党员志愿者工作，拓宽活动范围，提升活动实效。加强党员管理，严肃对入党积极分子的教育、培养和考察，年内做好一名预备党员转正和一名积极分子入党发展工作。
3、做好党员管理工作。认真实施《中国共产党支部工作条例（试行）》，有效落实支部自身建设和党员自我学习、自我改进机制，扎实开展好专题组织生活会、党员的年度考核以及党员民主评议等常规工作。规范做好党费收缴工作；继续健全落实党员、干部、教师谈话谈心制度。强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。
（三）健全监督机制，保障支部堡垒作用
1、加强班子作风建设。进一步加强学校党政班子作风建设，把认真履职贯穿于服务发展、服务中心工作、服务师生、服务教职工的全过程之中，时时维护党的形象，处处维护师生的利益，全心全意为广大教职工谋利益，把解决群众反映最强烈和最突出的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务的水平和质效。
2、加强党员自律教育。认真贯彻《中国共产党纪律处分条例》，不断深化党风党纪法规教育，让每一名干部、党员熟知党纪党规，心存敬畏之心，增强自律意识，严守法规底线，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。
3、加强党内监督工作。继续认真履行《党章》赋予的监督职责，进一步健全监督程序，增强监督效果，进一步巩固行风建设成果。认真实施党内民主，积极推进党务校务公开工作，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校重大事务的知情权、参与权和监督权，为党内监督创造良好的机制和氛围。
（四）发挥积极因素，全面促进学校发展
1、全力推动学校“强校工程”。积极参与学校“强校工程”计划的制定完善和组织实施，加强对完善学校管理、促进教师专业发展、争创办学特色等方面的探索实践，努力以更加优质的教育服务助推学生健康成长，促进学校可持续发展，让老百姓对学校的满意度有明显提升。发挥学校党建“三贴近工程”的积极作用，努力营造创新探索、勇于实践、争创一流的工作氛围。
2、加强对团队工作的指导。以青年党员、团员教师“志愿服务队”建设为重要载体，不断丰富“党建带团建”工作内涵。继续加强青年教师的思想政治工作，经常组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师的政治素质和业务水平。
3、加强对学校工会工作的指导。继续积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。同时，通过工会了解群众需求，征求群众意见建议，为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、关心、帮助困难教职工，共同构建和谐校园。重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权益，充分发挥女教工的才能。
2019年，是我们学校全面实施新三年发展规划的起步之年，也是学校推进“强校工程”关键阶段。学校党支部要切实发挥政治核心和战斗堡垒作用，扎实开展基层党组织的规范化建设，不断创新党员教育载体，教育引导全体教职员工认真学习贯彻习近平总书记在全国教育工作会议上的讲话精神，积极实践《新时代中小学教师职业行为十项准则》，重点推进“德育创新”、“教学改革”、“学生发展”三大工程品质化发展，认真做好“事业单位深化全员岗位聘任工作”，为推动学校各项事业健康、和谐、可持续发展，为建设胡桥百姓满意的家门口好学校作出更大的贡献。